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1.
小孩時常動手打人該怎麼辦?-教導用替代行為取代挑戰行為
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01:01
2.
學習內容
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01:35
3.
藉由行為ABC了解孩子的挑戰行為
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01:44
3.1
到底怎麼了？
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02:13
3.2
大人先冷靜
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03:38
3.3
行為ABC
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06:28
3.4
行為ABC
-
09:54
3.5
正向行為的建立
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11:12
4.
找出挑戰行為的原因
-
11:19
4.1
挑戰行為的主要原因
-
13:33
4.2
挑戰行為的主要原因
-
15:02
5.
以替代行為(好的行為)取代挑戰行為
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15:12
6.
挑戰行為是為了獲得事物
-
17:09
6.1
不同的回應方式有不同結果
-
18:52
6.2
回應目標
-
20:22
6.3
教導使用字詞和手勢溝通
-
22:57
6.4
影片觀賞
-
23:43
6.5
影片討論
-
26:58
6.6
當孩子不可以有該事物，溫和堅定不給
-
29:06
7.
挑戰行為是為了獲得到注意
-
29:12
7.1
挑戰行為是為了獲得到注意
-
34:01
7.2
判斷是否可以使用忽略?
-
35:01
7.3
忽略和獎勵並用
-
37:35
8.
挑戰行為是為了停止或避免事物
-
37:41
8.1
挑戰行為是為了停止或避免某些事物
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40:00
8.2
期待孩子參與這個活動合理嗎?
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41:58
8.3
回應技巧
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43:32
8.4
活動是需要提供協助的話
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45:16
8.5
「先- 後」圖像活動表
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45:50
8.6
如何增加正向行為
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50:22
9.
增強不適當行為
-
50:38
9.1
態度不一致
-
52:00
9.2
錯誤使用忽視
-
53:22
10.
讓自己過得好，才能幫助孩子！
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55:01
11.
Thanks for Your Attention
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小孩時常動手打人該怎麼辦?-教導用替代行為取代挑戰行為
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藉由行為ABC了解孩子的挑戰行為
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3.1
到底怎麼了？
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3.2
大人先冷靜
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03:38
3.3
行為ABC
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06:28
3.4
行為ABC
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正向行為的建立
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4.
找出挑戰行為的原因
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挑戰行為的主要原因
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4.2
挑戰行為的主要原因
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以替代行為(好的行為)取代挑戰行為
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挑戰行為是為了獲得事物
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6.1
不同的回應方式有不同結果
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6.2
回應目標
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6.3
教導使用字詞和手勢溝通
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6.4
影片觀賞
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當孩子不可以有該事物，溫和堅定不給
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挑戰行為是為了獲得到注意
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7.1
挑戰行為是為了獲得到注意
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判斷是否可以使用忽略?
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忽略和獎勵並用
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挑戰行為是為了停止或避免事物
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挑戰行為是為了停止或避免某些事物
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期待孩子參與這個活動合理嗎?
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回應技巧
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活動是需要提供協助的話
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「先- 後」圖像活動表
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如何增加正向行為
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增強不適當行為
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態度不一致
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